EL PASO DE LOS NIÑOS A PRIMARIA

http://www.diariosur.es/sociedad/educacion/201406/20/debe-saber-nino-cuando-20140620131816.html?ns_campaign=WC_MS&ns_source=BT&ns_linkname=Scroll&ns_fee=0&ns_mchannel=FB

EDUCACION VIAL

EL PROXIMO DIA 15, IREMOS A MAPRE, PARA RECIBIR PRIMERAS NOCIONES DE EDUCACION VIAL. LLEVAREMOS TODOS EL CHANDAL DEL COLEGIO.
PARA ESTA SALIDA HACE FALTA QUE NOS ACOMPAÑEN 5 PADRES/MADRES POR AULA.
GRACIAS

GRANJA-ESCUELA

EL PRÓXIMO LUNES NOS VAMOS A LA GRANJA-ESCUELA. ES RECOMENDABLE SI HACE CALOR, LLEVAR UNA GORRA.
NO HACE FALTA TRAER DESAYUNO Y NOS VESTIREMOS TODOS CON EL CHÁNDAL DEL COLEGIO.
SALDREMOS DEL COLEGIO A LAS 9 Y LA HORA DE REGRESO SERA LAS 4 DE LA TARDE.

BICHOS POR ALLI

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ENTRE BICHOS

Unidad 8: ENTRE BICHOS

Querida familia:

Con esta unidad didáctica queremos que vuestros hijos adquieran un mayor conocimiento de algunos insectos (moscas, mariposas, libélulas, avispas, abejas, mariquitas…) y de otros pequeños invertebrados (gusanos, arañas, escorpiones…); que los sepan reconocer en fotografías y en la realidad, y que aprendan a adoptar comportamientos de respeto y prevención ante los que puedan ser peligrosos. Además, trataremos de que reconozcan algunas características propias de cada uno de ellos y del entorno en el que viven.

A continuación os sugerimos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con vuestros hijos:

-  Pasead por el campo o el parque con ellos y deteneos para observar la hierba, la tierra, los arbustos… y poder descubrir entre ellos algún animalito. Contemplad cómo se mueven, qué hacen, si van en grupo o están solos, etc.

-  Acudid con ellos a un museo de ciencias naturales o a una exposición sobre insectos.

-  Confeccionad con los niños mariposas de papel: doblad una hoja por la mitad, recortadla para que las alas resulten simétricas. Ellos la colorearán guardando también la simetría.

-  Indicadles que os muestren diez elementos de una colección: pinturas, cromos, etc.

-  Jugad a medir con ellos zonas de la casa y distintos objetos con palmos y pies. Comparad vuestros resultados con los suyos, para que comprueben que ellos necesitan más palmos o más pies para medir un mismo objeto porque su unidad de medida es más pequeña.

-  Proponedles distintas situaciones en las que haya que aplicar el concepto mitad: jugad a doblar papeles por la mitad, sugeridles partir un bocadillo o una chocolatina por la mitad, invitadles a repartir una colección de objetos con otra persona entregándole la mitad, etc.

-  Jugad a desordenar y ordenar una colección de cromos, cuentos… que estén numerados del 1 al 10.

-  LEER todos los días en casa en voz alta y escucharlos para poder corregirlos, así como preguntarles para saber si se han enterado de las palabras o frases leídas

-  Plantearles sencillos problemas, de sumas y restas con los números del 1 al 10

Al realizar estas actividades, estaréis participando en la formación de vuestros hijos en colaboración con el colegio, lo que les dará mayor seguridad a los niños y a las niñas, y al mismo tiempo, os permitirá disfrutar con ellos en cada uno de sus nuevos aprendizajes.

LOS PLANETAS, otros contenido interesantes

A TRAVES DEL BLOG DEL COLEGIO, PODEIS ACCEDER AL BLOG DE LA CLASE DE 4 AÑOS, DONDE ENCONTRAREIS VIDEOS, CANCIONES E INTERESANTES CONTENIDOS REFERENTES A LOS PLANETAS

Viaje al futuro

viaje al futuro.mp3

Viaje al futuro

VIAJE AL FUTURO.  Un. 7

Querida familia:

En esta unidad pretendemos guiar a vuestros hijos en un particular «viaje al futuro». Para ello, les presentaremos algunos de los progresos claves relacionados con el conocimiento del espacio e intentaremos que entiendan lo que han influido los inventos y las investigaciones en la mejora de la calidad de vida de los seres humanos. Asimismo, queremos desarrollar en los niños la capacidad para comparar pasado y presente, al tiempo que estimulamos su intuición y su creatividad para que intenten imaginar cómo será el futuro.

A continuación, os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con vuestros hijos:

-  Ved con ellos álbumes de fotos antiguas para compartir experiencias y vivencias familiares, al tiempo que observan cómo se vivía hace muchos años.

- Observar el día y la noche, la puesta de sol, los cambios de posición de la luna y el sol.

- Visitar el BLOG de nuestra clase y escuchar las canciones, y ver con ellos los videos que hemos compartido.

- Buscar información sobre los planetas

-  Invitadles a que pregunten a las personas mayores de la familia (abuelos, etc.) para que les expliquen cómo eran sus vidas y les cuenten alguna anécdota significativa.

-  Si tenéis oportunidad, visitad alguna casa museo o algún palacio para mostrarles cómo eran las viviendas antiguamente. También podéis recurrir a folletos, revistas, etc... Recomendamos una visita a la casa de CERVANTES

-  Ved con ellos alguna película que esté ambientada en otra época diferente a la actual, como alguna de la trilogía de «Regreso al futuro».

-  Jugad a imaginar cómo será el futuro. Dejadles que se expresen y digan cómo se imaginan las ciudades dentro de mucho tiempo, cómo se ven ellos si pudiesen viajar al futuro, qué les gustaría tener... Invitadlos a que hagan un dibujo para plasmarlo todo.

-  Pedidles que os señalen las esquinas y lados de distintos objetos: muebles, libros, etc.

-  Jugad a buscar objetos que tengan forma cúbica.

-  Plantead situaciones en las que se pueda utilizar el número 0; por ejemplo, una caja que ha quedado vacía, etc.

Al realizar estas actividades estaréis participando en la formación de vuestros hijos en colaboración con el colegio, lo que les dará mayor seguridad a los niños y a las niñas, y al mismo tiempo, os permitirá disfrutar con ellos en cada uno de sus nuevos aprendizajes.

Adjuntamos los contenidos claves del tercer trimestre, y seguimos recordando la importancia de que todos deben de leer un ratito en voz alta con vosotros.

CONTENIDOS DEL TERCER TRIMESTRE

TENGO UN DESEO (LETRA)

TENGO UN DESEO 

Cojo mi paleta 
cojo mi pincel 
con las acuarelas 
muchos cuadros pintaré 

y es que tengo un  deseo 
ser un gran pintor 
y ver en un museo l
los cuadros que he pintado yo.
  
Dalí, Monet, Van Gogh son pintores como yo. 

Cojo un gran molde 
cojo mi cincel 
con arcilla o bronce 
una estatua quiero hacer

y es que tengo un  deseo 
ser un escultor
y ver en un museo 
esculturas que he creado yo. 

Botero y Miró son escultores como yo. 

Dalí, Monet, Van Gogh son pintores como yo.
Botero y Miró son escultores como yo. 

NUEVAS NOTICIAS

EN EL BLOG DEL COLEGIO( ENLACE A LA IZQUIERDA) SE PUBLICARON AYER NOTICIAS DE GRAN INTERES PARA PADRES Y ALUMNOS NUEVOS, ASI COMO ALGUNOS VIDEOS DEL DIA DE CARNAVAL.
NO OS LO PERDAIS!!!!!!

TENGO UN DESEO

tengo un deseo.mp3

MUSEOS DE ARTE

Arte para todos

La mayoría de los museos de arte ofrecen programas infantiles con los que pueden disfrutar al mismo tiempo que se familiarizan con la cultura.

Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía: Tiene talleres infantiles estructurados en tres partes: en primer lugar, una visita a obras de su colección permanente, después los niños asisten a una obra de teatro de títeres en la que elementosde las obras contempladas cobran vida y, finalmente, los pequeños construyen un objeto en relación con las ideas que se desarrollan en el taller.

Museo del Prado: Además de talleres infantiles y actividades con los colegios, los sábados organizan visitas didácticas e itinerarios temáticos.

Museo Thyssen-Bornemisza: Su programa didáctico Educathyssen ofrece propuestas como visitas-taller, recorridos especiales, etc.

MUPAI (Museo Pedagógico de Arte Infantil): Es el primer museo de España dedicado al arte infantil. Dispone, entre otros, de talleres de sombras, de grabado y de cuentos.

Caixaforum: Sus centros de Barcelona, Madrid y Palma de Mallorca exhiben atractivas exposiciones.

Estos son enlaces a las páginas web de los principales museo de arte de Madrid:

MUPAI

MUSEO REINA SOFIA

MUSEO DEL PRADO

MUSEO THYSSEN -BORNEMISZA


OS ANIMAMOS A QUE VISITEIS ALGUNO DE ESTOS MUSEOS YA QUE TENEMOS LA SUERTE DE TENERLOS CERQUITA.

MIS LÁPICES DE COLORES

Mis lápices de colores

quieren salir a pintar

uno a uno los elijo

y empiezo a colorear

con el azul pinto el cielo

y pinto el agua del mar

con el rojo, un corazón

que no para de saltar

con el amarillo, un sol

con el verde, un olivar

y con el blanco, la luna

para empezar a soñar.

LA TUNA DE ALCALA DE HENARES

RESUMEN DE LA REUNIÓN DEL SEGUNDO TRIMESTRE 17-2-2014

UNIDADES DEL TRIMESTRE

4. UN DIENTE PARA EL RATONCITO PÉRZ

5. UN VIAJE A ROMA --> VISITAR EL MUSEO ARQUEÓLOGICO DE ALCALÁ (plaza de las Bernardas, junto al Palacio Arzobispal, entrada gratuita). Aprender a comportarse en un museo.

6. VISITA AL MUSEO

LECTOESCRITURA

·       Lectura diaria con preguntas para asegurar la comprensión.

·        Dictados de palabras sencillas con las letras trabajadas.

·        Juegos:  -     veo, veo

-         Ahorcado

-         Palabras encadenadas (pato, tomate, tela …)

-         Deletrear palabras

CÁLCULO

·        Realizar sumas sencillas, mentalmente y con ayuda de objetos.

·        Juegos:  -    decir el número siguiente y el anterior

-         Parchís

-         Oca

-         Dominó

CARNAVAL: martes  4 de marzo

Nos disfrazamos de tunos, tienen que venir vestidos con camiseta, pantalones o mallas y zapatos todo negro  o azul oscuro. Traer una pandereta nombre y adornada con tiras de colores (pueden estar hechas con tela de lazos o algo similar).

NOTA: traer la hoja de Roma antes de terminar el mes. Poca letra y en mayúsculas.

Canción Un viaje a Roma

12 viajando a Roma.mp3

LIBRO SOBRE ROMA

LIBRO SOBRE ROMA

Queremos realizar con vuestra colaboración un sencillo libro sobre Roma. Para ello vamos a dar a cada niño/a un tema para investigar. La información podéis imprimirla o mandarnosla por internet.

Tiene que ser algo sencillo, muy breve,una sola hoja,  puede contener imágenes, dibujos …. Podéis investigar en internet, libros de consulta, revistas. Los niños/as pueden colaborar escribiendo algún dato. Luego ellos lo explicarán en clase al resto de los compañeros y con el material de todos confeccionaremos el libro EL IMPERIO ROMANO.

En el blog podeis encontrar una hoja a modo de ejemplo.

TEMA: ………………………………..

Dirección de correo: infantil.palma@gmail.com

       marileti1975@gmail.com

Ejemplo libro LA EXTENSIÓN DEL IMPERIO ROMANO

poesia el león y el gladiador

PAX DE ROMA

VIAJE A ROMA

La próxima semana comenzamos la unidad 5, titulada viaje a roma

Querida familia:

Con esta unidad didáctica queremos acercar a los alumnos al conocimiento de otras culturas. A través de nuestro particular viaje a Roma, vuestros hijos aprenderán a valorar el arte romano y la diversidad cultural. También queremos que conozcan y aprecien los cambios que se han producido en la forma de vivir de las personas con el paso del tiempo. Asimismo, les haremos comprender lo importante que es el esfuerzo en la realización de los trabajos.

A continuación, os proponemos algunas actividades relacionadas con la unidad que podéis realizar con los niños y las niñas:

-  Hojead con ellos guías de viaje, catálogos, libros… en los que aparezcan fotografías de monumentos de la Antigua Roma.

-  Si en vuestra localidad existe algún monumento romano, mostrádselo a los niños (muralla, puente, arco, calzada, teatro, anfiteatro, etc.).

-  Si tenéis ocasión, visitad un museo arqueológico o una exposición en el que se incluyan piezas de arte romano.

-  Ved con los niños y las niñas libros ilustrados sobre la Antigua Roma. Y el video de la pax romana.

-  Contad a vuestros hijos los juegos a los que jugabais cuando erais niños y enseñadles algunos.

-  Jugad con ellos al parchís y a la oca.

-  Mostradles prendas de vestir y accesorios de distintas longitudes, comparándolas de dos en dos, y pedidles que os digan cuál es la más corta y cuál es la más larga (vestidos, pantalones, fulares, cinturones, collares, etc.).

-  Jugad a localizar objetos que tengan forma ovalada: una bandeja, un espejo, unos pendientes, la hebilla de un cinturón, la piedra de un colgante, etc.

-  Enseñadles alguna adivinanza o algún acertijo, y pedidles que ellos os digan las que han aprendido en el colegio.

- Haremos una salida para visitar la casa de Hippolytus de Alcalá de Henares

Además de ayudar a vuestros hijos, todas estas actividades os permitirán disfrutar con ellos en cada uno de sus nuevos aprendizajes.

ERASE UNA VEZ......LA BOCA Y LOS DIENTES

INFORMACIONES

EL JUEVES DIA 30 CELEBRAMOS EL DIA DE LA PAZ. OS RECORDAMOS QUE TIENEN QUE TRAER UNA CAMISETA BLANCA QUE SE PUEDA PONER ENCIMA DEL ABRIGO Y CON NOMBRE.

ESE MISMO DIA TENDREMOS UNA CHARLA SOBRE LA PREVENCIÓN DEL DOLOR DE ESPALDA EN ESCOLARES QUE NOS IMPARTIRÁ UNA FISIOTERAPEUTA DEL COLEGIO PROFESIONAL DE FISIOTERAPEUTAS DE LA COMUNIDAD DE MADRID.

CANCIÓN PAZ PAZ PAZ

HOLA FAMILIAS, BIENVENIDAS AL BLOG DE LAS CLASES DE 5 AÑOS. 

QUEREMOS QUE SEA UN ESPACIO DE COMUNICACIÓN CON VOSOTROS EN EL QUE IREMOS PONIENDO LAS CANCIONES QUE NOS APRENDEMOS EN CLASE, POESÍAS, NOTICIAS Y ALGUNAS FOTOS DE LOS TRABAJAMOS QUE REALIZAMOS. SIEMPRE EN FUNCIÓN DE NUESTRAS POSIBILIDADES. 

 ESPEREMOS QUE OS GUSTE. 

PALMA Y LETICIA                          

SEGUNDO TRIMESTRE

SEGUNDO TRIMESTRE

Ha empezado el segundo trimestre!!!!!!
todos hemos vuelto con las energías recargadas y con muchas ganas de seguir adelante!!!
Para ello es importante:
 DESCANSAR bien todos los días,
 DESAYUNAR adecuadamente,
 JUGAR mucho en casa, 
 LEER todos los días en casa

Y aprovechar cualquier momento del día para recordar lo aprendido en el colegio.
¡ANIMO!!

POESÍA DE LOS MESES DEL AÑO

RAP DE LOS COCODRILOS

CANCIÓN DIA DE LA PAZ

canción el Ratón Pérez